Богданчик!!

 

О чём же необходимо помнить родителям?

1. Избегайте чрезмерных требований. Не спрашивайте с ребенка все и сразу. Ваши требования должны соответствовать уровню развития его навыков и познавательных способностей. Не забывайте, что такие важные и нужные качества, как прилежание, аккуратность, ответственность не формируются сразу. Ребенок пока ещё только учиться управлять собой и организовывать свою деятельность. Не пугайте ребенка трудностями и неудачами в школе, чтобы не воспитать в нем ненужную неуверенность в себе.

2. Предоставьте ребенку право на ошибку. Каждый человек время от времени ошибается, и ребенок здесь не является исключением. Важно, чтобы он не боялся ошибок, а умел их исправить. В противном случае у ребенка сформируется убеждение, что он ничего не может. 

3. Помогая ребенку выполнять задание, не вмешивайтесь во все, что он делает. Дайте ему возможность добиться выполнения задания самостоятельно.

4. Приучайте ребенка содержать в порядке свои вещи и школьные принадлежности.

5. Хорошие манеры ребенка — зеркало семейных отношений.

«Спасибо», «Извините», «Можно ли мне...», обращение к взрослому на «Вы», должны войти в речь ребенка до школы. Учите ребенка быть вежливым и спокойным в обращении и отношении к людям (и взрослым, и детям).

6. Приучайте ребенка к самостоятельности в быту и навыкам самообслуживания.

Чем больше ребенок может делать самостоятельно, тем более взрослым и уверенным в своих силах он будет себя чувствовать. Научите ребенка самостоятельно раздеваться и вешать свою одежду, застегивать пуговицы и молнии, завязывать шнурки, аккуратно есть и т.д

7. Не пропустите первые трудности в обучении. Обращайте внимание на любые затруднения, особенно если последние становятся систематическими. Все проблемы с учебой, поведением и здоровьем гораздо проще решить в самом начале. Не закрывайте глаза на проблемы, они все равно никуда не уйдут сами!

8. Читая книжки, обязательно обсуждайте и пересказывайте прочитанное вместе с ребенком; учите его ясно выражать свои мысли. Тогда в школе у ребенка не будет проблем с устными ответами. Когда спрашиваете его о чем-либо, не довольствуйтесь ответом «да» или «нет», уточняйте, почему он так думает, помогайте довести свою мысль до конца. Приучайте последовательно рассказывать о произошедших событиях и анализировать их.

9. Обязательно соблюдайте режим дня и прогулок! От этого зависит здоровье Вашего ребенка, а значит и его способность лучше и проще усваивать учебный материал! Здоровье – это база для всего развития ребенка, это количество его сил, которые он может потратить не перенапрягаясь, а, следовательно, и без разнообразных последствий (неусидчивость, раздражительность, обидчивость, частые простудные заболевания, слезливость, грубость, головные боли и т.д.). Особенно это касается тех детей, у которых с рождения присутствует повышенная нервная возбудимость, быстрая утомляемость или какие-либо неврологические осложнения. В таком случае правильный и четкий режим дня становится не только организующим, но и профилактическим средством против дальнейшего ослабления нервной системы.

10. Не забывайте, что ребенок еще несколько лет будет продолжать играть (особенно это касается 6-леток). Ничего страшного в этом нет. Наоборот, в игре ребенок тоже учится. Лучше поиграйте вместе с ним и в процессе выучите какие-нибудь понятия (например: левый – правый).

11. Ограничьте время нахождения Вашего ребёнка за телевизором и компьютером до 1 часа в день. Родители ошибочно полагают, что времяпрепровождение перед телевизором и за компьютером являются отдыхом или разгрузкой после напряжённого дня. В отличие от взрослых, оба этих занятия действуют возбуждающе на неокрепшую нервную систему ребёнка, в свою очередь, провоцируя повышенную утомляемость, двигательную активность, перевозбуждение, раздражительность и др.

Владочка и Ярослава!!!

Здоровья вам, успехов в учебе и летнего настроения

 

РОДИТЕЛЯМ ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ

Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Многие учителя отмечают, что именно с третьего года обучения дети начинают действительно осознанно относиться к учению, проявлять активный интерес к познанию.

Это во многом связано с теми значительными изменениями, которые происходят в общем интеллектуальном развитии детей в данный период. Психологические исследования показывают, что между вторым и третьим классами происходит скачок в умственном развитии учащихся. Именно на этом этапе обучения происходит активное усвоение и формирование мыслительных операций, более интенсивно развивается вербальное мышление, то есть мышление, оперирующее понятиями. Известный детский психолог Д. Б. Эльконин так писал об особенностях развития младших школьников: «Память в этом возрасте становится мыслящей, а восприятие – думающим».

Активно развивается и способность ребенка произвольно управлять своими психическими процессами, он учится владеть вниманием, памятью, мышлением.

Эти изменения в интеллектуальном развитии третьеклассников должны быть активно использованы в развивающей работе с детьми. Именно родители должны оказать существенную помощь в проведении такой работы, направленной на реализацию значительных потенциальных возможностей детей этого возраста.

Принципы отношения к ребенку.

1. Ребенок ни в чем не виноват перед вами:

• ни в том, что появился на свет;

• ни в том, что создает дополнительные трудности;

• ни в том, что не дал ожидаемого счастья;

• ни в том, что не оправдал ваши ожидания.

2. Ребенок не собственность, а самостоятельный человек, поэтому не надо решать за него, а надо создать условия, чтобы он мог себя реализовать.

3. Ребенок не всегда будет послушным и милым. Его конфликтность, упрямство, негатив так же неизбежны, как само присутствие в семье.

4. Во многих проблемах будете виноваты вы сами:

• если вовремя не поняли его;

• пожалели сил на воспитание (общение);

• стали воспринимать ребенка через призму несбывшихся надежд или как элемент раздражения, поэтому не желаете принимать его таким, какой он есть на самом деле.

5. Верить в то лучшее, что в нем есть…

Всё вокруг цветет

Все, кто любит мир, цветы, детей и всё живое, - мои друзья. Были и будут.

Разнообразные цветы в нашем цветнике, сменяя друг друга, непрерывно радуют весь летний сезон.

Вот оно какое, лето, - всё вокруг цветет! И наш цветник  превращается в сказочную цветущую страну... Но, это тогда, когда за ним ухаживают. 

Хочу выразить благодарность

Тур Татьяне Алексеевне   

за ухаживание за цветами  в классе и на участке.

Всех желающих, будем рады видеть!!

Алинка!!

                                   Что должен иметь ваш ребенок в 3 классе

1. Ручки (подберите тонкий стержень, мягкого фиолетового цвета)

2. Простые и цветные карандаши.

3.Линейка (деревянная), треугольник, циркуль.

4. Краски (акварель, гуашь).

5. Кисти (набор, разные по толщине)

6. Пенал (не стоит покупать в форме цилиндра, он очень неустойчив)

7. Резинка.

8. Альбом  не менее 30 листов.

9. Тетради (10 в клетку, 10 в узкую косую линию, 10 в широкую линию). Обратить внимание на разлиновку: она должна быть четкая, но не давить на зрение. Цвет обложки- зеленый классический. Нежелательно  использование тетрадей с рисунками на обложке!

10.Дневник для учащихся 1-4 классов (купят в классе)

11.Папка для тетрадей (размер для формата А-4, чтобы можно было помещать туда рисунки и проектные работы)

12. Бумага цветная (лучше двусторонняя)

13.Цветной картон.

14.Белый картон.

15. Ножницы с тупыми концами, но очень хорошо режущие и бумагу, и картон.

16. Клей ПВА, клей-карандаш.

17.Тканевые салфетки для уроков рисования и технологии.

18.Клеёнка (должна закрывать рабочее место ребенка во время уроков рисования и технологии).

19.Пластилин, доска для пластилина.

20.Обложки для тетрадей, книг, дневника (прозрачные), закладки из тесьмы или ткани.

21. Сменная обувь.

22.Спортивная форма (+ спортивная обувь).

23. Красивый и удобный ранец.

24.Школьная одежда: темный низ, светлый верх (рубашки для мальчиков, блузки для девочек  только пастельных светлых тонов: белого, голубого, бежевого и т.д.). Соблюдение формы обязательно!

Джинсовая одежда не желательна. Для холодного времени отдайте предпочтение классике. Если это все- таки джинсовая одежда, то черного или темно-синего цвета, без вышивок, аппликаций, стразов.