В школу 5 марта
среда, 28 февраля 2018 г.
понедельник, 26 февраля 2018 г.
суббота, 24 февраля 2018 г.
пятница, 23 февраля 2018 г.
среда, 21 февраля 2018 г.
понедельник, 19 февраля 2018 г.
Учиться - всегда пригодится
Диктант математический№1.
- Какое число больше 6 на 1?
- Какое число меньше 8 на 2?
- Увеличьте 6 на 2.
- Какое число следует за числом 9?
- Какое число предшествует числу 6?
- Первое слагаемое 5, второе слагаемое 3. Чему равна сумма?
- Уменьшите 9 на 2.
- Неизвестное число увеличили на 3 и получили 10. Чему равно неизвестное число?
- Какое число надо прибавить к 5, чтобы получить 9?
- Найдите сумму чисел 2 и 7.
- Сережа засушил 5 кленовых листочков и столько же дубовых. Сколько всего листочков засушил Сережа?
- В ящике было 9 банок сока. Мама взяла 2 банки сока. Сколько банок сока осталось?
Диктант№2.
- 10 минус 3.
- Увеличьте 6 на 3.
- Уменьшите 10 на 4.
- На сколько 8 больше5?
- Найдите сумму чисел 5 и 4.
- 9 без 6.
- 8 да 2.
- Какое число прибавим к 4 и получим 7?
- От какого числа надо отнять 2, чтобы получить8.
- Первое слагаемое 3, а второе-6. Чему равна сумма?
- В вазе 9 груш, а яблок на 4 меньше. Сколько яблок в вазе?
- У Лены 8 тетрадей в линейку, а в клетку на 2 тетради больше. Сколько у Лены тетрадей в клетку?
Математическая терминология
Сумма чисел(+) Разность чисел(-)
Увеличить(+) Уменьшить(-)
На ____ больше (+ ____ ) На
____ меньше (- ____ )
На сколько больше? На сколько меньше?
(надо из большего числа вычесть меньшее)
Математический диктант № 3
1) К трём
прибавьте 1, запишите результат.
2) Из пяти вычли 1, чему равен результат?
3) Три меньше некоторого числа на 2. Какое это число?
4) Я задумала число, вычла из него 1 и получила 4. Какое это число?
5) Какое число больше 1 на 2?
6) Нарисуйте ряд фигур, к которому можно записать выражение 1 + 1 или 4 + 1.
2) Из пяти вычли 1, чему равен результат?
3) Три меньше некоторого числа на 2. Какое это число?
4) Я задумала число, вычла из него 1 и получила 4. Какое это число?
5) Какое число больше 1 на 2?
6) Нарисуйте ряд фигур, к которому можно записать выражение 1 + 1 или 4 + 1.
Математический диктант №4
Дан ряд чисел: 5, 0, 7, 1, 8, 6, 9, 2, 4, 3.
1) Обведи красным карандашом число, которое при счете следует за числом 8.
2) Обведи синим карандашом число, которое при счете предшествует числу 9.
3) Обведи зелёным карандашом число, которое при счете предшествует числу 8.
4) Обведи жёлтым карандашом два числа, между которыми при счете называют число 4.
5) Обведи коричневым карандашом число, которое надо отнять от 4, чтобы получить 0.
6) Обведи оранжевым карандашом число, которое надо прибавить к 9, чтобы получить 9.
7) Подчеркни числа, которые меньше 9, но больше 4.
1) Обведи красным карандашом число, которое при счете следует за числом 8.
2) Обведи синим карандашом число, которое при счете предшествует числу 9.
3) Обведи зелёным карандашом число, которое при счете предшествует числу 8.
4) Обведи жёлтым карандашом два числа, между которыми при счете называют число 4.
5) Обведи коричневым карандашом число, которое надо отнять от 4, чтобы получить 0.
6) Обведи оранжевым карандашом число, которое надо прибавить к 9, чтобы получить 9.
7) Подчеркни числа, которые меньше 9, но больше 4.
Математический диктант № 5
1) Запишите число, последующее 7.
2) Запишите число, предыдущее7.
3) Первое слагаемое 6, второе 4. Найдите сумму.
4) Я задумала число, вычла из него 3 и получила 2. Какое число я задумала?
5) Сколько надо прибавить к 6, чтобы получить 9?
6) Сколько надо вычесть из 8, чтобы получить 4?
7) На сколько 5 больше 4?
8) Уменьшаемое 8, вычитаемое неизвестно, разность 2. Найдите вычитаемое.
9) На сколько 3 меньше 10?
10) На сколько 9 больше7?
11) Запишите ответы в порядке возрастания.
- Грамматическая арифметика. Разгадай слова.
ТАРА – А + ЕЛ + КА = ____________
КАША – ША + СТ Р + ЮЛЯ =_____________
БЛЮДО – О + ЦЕ = _______________
КРУГ – Г + ЖУК – У + А = _____________
НОЖКА – Н + Л = ______________
СТО – О + АРКАН – Р = ______________
- Грамматическая арифметика. Разгадай слова.
ТАРА – А + ЕЛ + КА = ____________
КАША – ША + СТ Р + ЮЛЯ =_____________
БЛЮДО – О + ЦЕ = _______________
КРУГ – Г + ЖУК – У + А = _____________
НОЖКА – Н + Л = ______________
СТО – О + АРКАН – Р = ______________
пятница, 16 февраля 2018 г.
четверг, 15 февраля 2018 г.
среда, 14 февраля 2018 г.
вторник, 13 февраля 2018 г.
воскресенье, 11 февраля 2018 г.
Приближается один из самых веселых и вкусных народных праздников – Масленица, который с нетерпением ждут и стар и млад
Дата
празднования древнеславянского праздника Масленица, символизирующего
проводы зимы и радостное ожидание весны, после принятия христианства,
привязана к православной Пасхе и меняется каждый год.
Начинают праздновать Масленицу за неделю до Великого поста – массовое народное гулянье длится неделю и завершается Прощеным воскресеньем — масленичная неделя в 2018 году начинается 12 февраля и продлится по 18 февраля включительно.
Несмотря на то, что абсолютно все следуют этой традиции — мало кто задумывался, почему блины стали символизировать сам праздник Масленицы?
Блин
по своей форме и румяности напоминает солнышко. А традиция печь блины
на Масленицу связана со стремлением людей расположить к себе светило
и уговорить его при помощи вкусной выпечки согреть замерзшую за лютую
зиму землю.
Начинают праздновать Масленицу за неделю до Великого поста – массовое народное гулянье длится неделю и завершается Прощеным воскресеньем — масленичная неделя в 2018 году начинается 12 февраля и продлится по 18 февраля включительно.
Почему на Масленицу пекут блины?
Блины — символ Масленицы, который на масленичной неделе пекут каждый день — с понедельника по воскресенье, но особенно много начиная с четверга.Несмотря на то, что абсолютно все следуют этой традиции — мало кто задумывался, почему блины стали символизировать сам праздник Масленицы?
Читать далее: https://sputnik-georgia.ru/spravka/20180207/239215448/Pochemu-na-Maslenicu-pekut-bliny-Vkusnye-recepty-blinov-na-maslenicu.html
четверг, 8 февраля 2018 г.
среда, 7 февраля 2018 г.
Читаем всей семьёй
Чтение- вот лучшее учение!»
А.С. Пушкин
Здравствуйте,
читатели блога! В первую очередь обращаюсь к родителям первоклассников.
Есть ли у вас в семье традиция читать
книжку вслух? Как часто вы садитесь рядом с ребенком, чтоб прочитать ему
сказку?
Самостоятельно
ребенок читать, рано или поздно, научится. Тем более, что этому учат в школе,
но вот получать удовольствие от чтения он может и не научиться. Для того, чтобы
получать удовольствие от любого процесса, надо, чтобы он был приятным и
интересным. А чтение для ребенка, особенно на первых порах, - трудная работа, а
не удовольствие. И станет ли оно удовольствием, зависит во многом от взрослых.
Читать вместе – это огромный труд,
но, когда вы читаете, ваши дети фантазируют, создают красочный мир, в котором
живут их друзья – литературные герои.
Когда
вы читаете вслух, вы делите с ребенком не только время, но и интерес, вы
рассуждаете, обсуждаете прочитанное.
Когда
вы читаете, вы учите ребенка слушать, слушать долго, и не прерываясь, слушать
вдумчиво и внимательно.
Чтение
хорошей детской книги всегда приятно: помогает лучше понимать своих детей и
вновь возвращает вас в мир своего детства.
Важно помнить, что совместное чтение - это сотворчество. Взрослый и ребёнок участвуют в
процессе на равных. Ребенок совмещает роль слушателя и роль рассказчика, и даже
роль критика. Кроме развития речи и творческого мышления, сотворчество
позволяет незаметно привить у ребенка желание читать самому.
Предлагаю
Вашему вниманию проект
«Читаем всей семьёй».
Каждый месяц я буду предлагать произведение для совместного чтения детей и родителей.
После прочтения произведения, предлагаю ребятам отвечать на вопросы и делиться
мыслями и впечатлениями о прочитанном в комментариях. Также можно делиться
рисунками и поделками на уроках по мотивам прочитанного произведения.
1. Произведения К. Чуковского ( отрывок стихотворения)
Какие недостатки героев высмеивал автор в произведениях? ответы в коментариях
вторник, 6 февраля 2018 г.
понедельник, 5 февраля 2018 г.
воскресенье, 4 февраля 2018 г.
суббота, 3 февраля 2018 г.
Департамент освіти і науки Запорізької міської ради запрошує
взяти участь у відкритому онлайн-голосуванні VIII міської виставки педагогічних
технологій у 2017-2018 навчальному році.
Шановні батьки, запрошую Вас підтримати свого
вчителя Балаш Л.А. та проголосувати.
Порядок набору:
VIIІ Міська виставка педагогічних технологій у 2017-2018
навчальному році
Номінація «Нова українська школа: освіта майбутнього».
пятница, 2 февраля 2018 г.
Учим компоненты чисел!
Вспоминаем и решаем!
| 6 | - | 1 | = | __ | 0 | + | 4 | = | __ | |||||||||||||
| 1 | + | 1 | = | __ | 10 | - | 5 | = | __ | |||||||||||||
| 5 | - | 0 | = | __ | 7 | + | 0 | = | __ | |||||||||||||
| 4 | + | 4 | = | __ | 9 | - | 4 | = | __ | |||||||||||||
| 1 | - | 0 | = | __ | 2 | + | 8 | = | __ | |||||||||||||
| 5 | + | 0 | = | __ | 3 | - | 1 | = | __ | |||||||||||||
| 4 | - | 1 | = | __ | 2 | + | 8 | = | __ | |||||||||||||
| 5 | + | 4 | = | __ | 9 | - | 2 | = | __ | |||||||||||||
| 10 | - | 6 | = | __ | 8 | + | 1 | = | __ | |||||||||||||
| 8 | + | 0 | = | __ | 6 | - | 6 | = | __ | |||||||||||||
| 0 | - | 0 | = | __ | 3 | + | 0 | = | __ | |||||||||||||
| 0 | + | 3 | = | __ | 6 | - | 0 | = | __ | |||||||||||||
В тетради!
Небо, краски, стол, Анна, дом, она.
2. Слова, написанные печатным шрифтом напиши письменным.
ноты ____________ пир ____________ Инна____________ Рита______________
3.Спиши слоги, добавь к каждому слогу слог, чтобы получилось слово
лы, ла, ло, ли, лу
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Подчеркни слог с мягким согласным звуком.
4.Какие слова пишутся с заглавной буквы (подчеркнуть):
барабан нина анна волк
5.Начерти схему предложения и спиши
Лес весь пушистый и белый.
______________________________________________
6.Из данных слов выпишите только гласные буквы: малина, куст, зоопарк, ирис, лилии
____________________________________________________
7.Составь звуковую схему слова : стрекоза
Нарисовать рисунок "Мы за здоровый способ жизни" ( принести 12.02) Выучить отрывок из любого стихотворения К. Чуковского, принести книгу на 13.02 | ||||||||||||||||||||||
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
-
Лучший читатель Лучшие читатели – люди разные по возрасту, увлечениям и интересам, объединенные любовью к книге и чтению, преданностью биб... -
«Молодь і сучасність» Яка вона — молодь двадцять першого століття? Якщо задати це питання бабусям і дідусям сучасної молодої людини, то ...
