пятница, 25 октября 2013 г.

Как помогать ребёнку в приготовлении домашних заданий

       Посидите со своим ребёнком на первых порах выполнения домашних заданий. Это для него очень важно. От того, насколько спокойным и уверенным будут его первые школьные шаги, зависят его будущие школьные успехи.
       У вашего ребёнка не сформирована привычка делать уроки. Формируйте у него эту привычку спокойно, превратите ритуал начала выполнения уроков в увлекательную игру, напоминайте об уроках без криков, будьте терпеливы.

       Оформите рабочее место ребенка, поставьте красивый и удобный стол, повесьте лампу, расписание уроков, интересные стихи и пожелания школьнику перед началом выполнения уроков.
Учите выполнять уроки только в этом рабочем уголке.
Объясните ребенку главное правило учебной работы – учебные принадлежности должны всегда находиться на своем месте. Постарайтесь привести в пример свое рабочее место
Постоянно требуйте от ребенка приведения в порядок рабочего места после выполнения уроков. Если ему трудно это делать или он устал, помогите ему. Пройдет немного времени, и он будет сам убирать свое рабочее место.
Если ребенок в вашем присутствии делает уроки, пусть сформулирует вам, что он должен сделать. Это успокаивает ребенка, снимает тревожность. Некоторые дети, к примеру, считают, что они задание не так поняли и испытывают страх, еще не начав это задание выполнять.
Если ребенок что-то делает не так, не спешите его ругать. То, что вам кажется простым и понятным, для него пока кажется таинственным и трудным.
Учите вашего ребенка не отвлекаться во время выполнения уроков; если ребенок отвлекается, спокойно напоминайте ему о времени, отведенном на выполнение уроков.
Если ребенок выполняет письменное задание, обращайте больше внимания на то, чтобы он писал чисто, без помарок, с соблюдением полей.
Не заставляйте своего ребенка многократно переписывать домашнее задание. Это подорвет ваш авторитет и его интерес к школе и к учению.
Старайтесь, как можно раньше приучать ребенка делать уроки самостоятельно и обращаться к вам только в случае необходимости.
Каждый раз, когда вам хочется отругать своего ребенка за плохую отметку или неаккуратно сделанное задание, вспомните себя в его возрасте, улыбнитесь и подумайте над тем, захочет ли ваш ребенок через много-много лет вспомнить вас и ваши родительские уроки.
Научите ребенка выполнять любое дело, в том числе и домашние задания, с удовольствием, без злобы и раздражения. Это сохранит его и ваше здоровье.
В конце концов, радуйтесь тому, что у вас есть такое счастье – с кем-то делать уроки, кому-то помогать взрослеть!
Всех учеников 1 _ Б класса 
 поздравляю с первыми каникулами, желаю хорошо отдохнуть, набраться сил и приступить к познанию новых вершин в учебе. Пусть учеба будет в радость! Не грустите, когда попадается трудная задачка, лучше решайте ее с интересом и гордитесь успехом! Пусть дни учебы летят, как птички, а вы становитесь взрослее и умнее! 




На каникулах отдыхаем, повторяем выученное и готовимся к новым конкурсам.

Тиждень  української мови
в   1– Б класі

11 листопада – 15 листопада
2013-2014 навчальний рік
Хто не любить своєї рідної мови,     солодких святих звуків свого    дитинства, не заслуговує на  ім'я    людини.


  

 


  
                                                                                                            
         Мета: донести до учнів красу і багатство української мови; розвивати мовленнєві здібності учнів; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до рідної мови та розуміння її краси і необхідності для нашого життя.

Понеділок    14.11.13
Відкриття тижня української мови
Класна година «Сьогодні день української мови та писемності»

Вівторок 15.11.13
Знайомство з українськими народними казками (виставка книжок), кожен учень приносить книжку ( укр.. нар. Казки) після виставки забирає додому

Середа 16.11.13
Конкурс «Мій зошит посміхається»
Четвер 17.11.13
Конкурс на  кращого читця дитячих віршів та віршів про українську мову ( враховується інтонація, міміка, жести, виразність)
П’ятниця 18.11.13
Конкурс малюнків. Українські народні казки.
Розмістити матеріал на блозі  класу про День української мови та писемності.
Підведення підсумків, нагородження переможців та активних учасників тижня

 

  Штучний інтелект: творчий партнер чи загроза для людської унікальності?      Що ж таке ШІ насправді — потужний інструмент для підсилення ...